Estudios en curso

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Estudio MOX

Mezclas de químicos, estrés oxidativo y cognición de niños

Durante la niñez se da una condición que no se volverá a repetir en la vida del individuo y es la asombrosa velocidad de crecimiento del cerebro y de sus conexiones. Esto determinará y afectará profundamente el desarrollo cognitivo, emocional y social del niño, influyendo en su capacidad para aprender, resolver problemas, relacionarse con los demás y en definitiva repercutirá en su capacidad para ejercer un trabajo cualificado y realizar una contribución a la sociedad en la que se encuentre.

Objetivo del estudio:

El objetivo de MOX es  estudiar en los niños, marcadores de exposición a metales tóxicos y plaguicidas así como marcadores de exposición a contaminantes del aire como son los Hidrocarburos Aromáticos Policíclicos. Específicamente buscamos la relación de dichos contaminantes con el estrés oxidativo y la cognición de los niños.

Conocer cómo afectan las mezclas de múltiples químicos a la salud y el desarrollo de los niños, podría aportar a programas de prevención en el país y la región y así asegurar el óptimo desarrollo de las futuras generaciones.

Justificación

El estrés oxidativo es un proceso normal que ocurre en el cuerpo humano. A medida que las células del cuerpo metabolizan los nutrientes y realizan sus funciones, liberan ciertas moléculas llamadas pro-oxidantes que normalmente son eliminadas o neutralizadas por los antioxidantes, producidos éstos por el cuerpo o consumidos en los alimentos. 

Frente a una exposición prolongada a contaminantes, los niveles de  pro-oxidantes se elevan demasiado y pueden comenzar a dañar las células y los tejidos del cuerpo. 

El estrés oxidativo podría afectar el desarrollo cognitivo, emocional y social del niño, influyendo en su capacidad para aprender y relacionarse con los demás

Metodología

La metodología consta de una visita anual al Centro de Investigación y Desarrollo de la UCU en donde se realiza:

  • Evaluación clínica: antropometría, medición de presión arterial, extracción de sangre, recolección de muestras de orina, cabello y dientes deciduales.
  • Aplicación de cuestionarios y entrevistas a los niños, adolescentes y padres.
  • Evaluación cognitiva de niños y adolescentes.

Tratamiento de la información

  • Toda la información recopilada acerca de los niños, adolescentes o sus familias es estrictamente confidencial.
  • Los laboratorios sólo manejan información en código.
  • Las muestras biológicas se envían a distintos laboratorios en Estados Unidos.

Población

  • 600 niños y niñas pertenecientes a la Cohorte SAM, que al cursar primer año escolar vivían en barrios de Montevideo (Uruguay) con conocida o sospechada contaminación ambiental.

Duración del estudio

  • 5 años.